Профилактика плоскостопия у детей старшего дошкольного возраста средствами средствами специальных физических упражнений

Содержание

Введение 3

Глава 1. Теоретические основы профилактики плоскостопия у детей старшего дошкольного возраста 5

1.1.Сущность понятия "плоскостопие". Особенности проявления плоскостопия у детей 5

1.2.Виды плоскостопия 8

1.3.Профилактика плоскостопия у детей дошкольного возраста 11

Вывод по первой главе 15

Глава 2.Исследование педагогических условий профилактики плоскостопия через специальные физические упражнения 16

2.1. Диагностика плоскостопия у детей старшего дошкольного возраста 16

2.2.Проектирование работы по профилактике плоскостопия через специальные физические упражнения 20

2.3.Результаты работы по профилактике плоскостопия через специальные физические упражнения 24

Вывод по второй главе 26

Заключение 28

Список литературы 30

Введение

Актуальность исследования. В настоящее время проблема профилактики и коррекция отклонений в состоянии здоровья детей дошкольного возраста приобрела особую актуальность.

Это обусловлено прежде всего наличием большого числа дошкольников с различными отклонениями в состоянии здоровья.

Отмечается разобщенность деятельности медицинского и педагогического персонала в оказании коррекционной помощи детям, наблюдается явно недостаточная осведомленность педагогов и родителей в коррекционно-профилактических вопросах развития, воспитания и обучения детей.

В процессе организации работы профилактической и коррекционной направленности в условиях ДОУ особое внимание необходимо уделять профилактике и коррекции нарушений со стороны опорно-двигательного аппарата, поскольку среди функциональных отклонений они имеют наибольший удельный вес.

Для правильной осанки и красивой походки большую роль играет правильное формирование голеностопного сустава. Стопа является опорой, фундаментом тела.

Изменение формы стопы вызывает снижение ее функциональных возможностей, изменяет положение позвоночника. Причиной нарушений осанки у детей дошкольного возраста нередко является плоскостопие.

Таким образом, важность и актуальность рассматриваемой проблемы обусловили выбор темы курсовой работы: «Профилактика плоскостопия у детей старшего дошкольного возраста средствами специальных физических упражнений»

Цель курсовой работы: выявить педагогические условия, способствующие профилактики плоскостопия у детей старшего дошкольного возраста

Объект: процесс профилактики плоскостопия у детей старшего дошкольного возраста

Предмет; специальные физические упражнения как средство профилактики плоскостопия

В соответствии с целью, объектом и предметом сформулирована следующая гипотеза: профилактики плоскостопия у детей старшего дошкольного возраста будет проходить более успешно, если будут выполняться специальные физические упражнения

В соответствии с целью и гипотезой решаются следующие задачи:

1. Проанализировать психолого-педагогическую литературу по проблеме профилактики плоскостопия у детей старшего дошкольного возраста;

2. Выявить уровень плоскостопия;

3. Экспериментально обосновать педагогические условия профилактики плоскостопия через специальные физические упражнения.

Поставленные задачи решаются с использованием комплекса методов:

- беседа;

- наблюдение;

- опытная работа:

- педагогический эксперимент;

- теоретический анализ литературы.