Культура речи.

Введение…………………………………………………………………….3

1. Теоретические аспекты понятия культуры речи………………………5

1. 1 Определение культуры речи………………………………………….5

1.2 Ключевые аспекты культуры речи……………………………………7

2. Формирование культуры речи………………………………………….9

2.1 Культура общения…………………………………………………….9

2.2 Нормы культуры речи………………………………………………...10

2.3 Культура письменной речи…………………………………………..11

3. Воспитание культуры речи у детей…………….……………………..12

Заключение……………………………………………………….……….15

Список литературы……………………………………………………….17

Понятие «культура речи» довольно широкое. Во-первых, это раздел филологической науки, который изучает речевую жизнь общества. Во-вторых, это сама нормативность речи, включающая такие ее качества, как точность, ясность и чистота. В широком смысле слова культурной речи присущи богатство словаря, художественная выразительность и логическая стройность. Культура речи осуществляется в вербальном речевом воздействии.

Для эффективности вербального (словесного) общения наибольшее значение имеет то, что вы говорите, какими словами выражаете мысль, насколько логичен строй вашей речи. Важным является умение приводить убедительные аргументы и развернуто выражать мысли.

Критерием точности речи является соответствие мыслям пишущего или говорящего, правильный отбор языковых средств для выражения содержания высказывания.

Критерий чистоты речи – это ее «незасоренность» внелитературными элементами (диалектной лексикой, просторечиями, жаргонизмами), уместность использования в ней определенных языковых средств в конкретной ситуации речевого общения.

Для достижения эффективности речевого воздействия учитывайте, с каким собеседником общаетесь, соблюдайте нормы речевого этикета, нормы произношения, постановки ударения, формообразования и построения словосочетаний и предложений.

Культура речи проявляется в различных ситуациях речевого общения: в публичном выступлении, в дискуссии, в сфере профессионального общения, в бытовых взаимоотношениях.

Естественное требование к речи в ее письменном оформлении – соблюдение норм орфографии и пунктуации.

Художественная выразительность речи как один из показателей речевой культуры включает богатство синонимических рядов, употребление тропов и стилистических фигур, широкое использование других средств выразительности (лексических, фонетических, интонационных и т.д.)

Культура речи как раздел лингвистической науки занимается сопоставлением разных форм устной и письменной речи, установлением норм на всех уровнях языковой системы, выявляет тенденции ее развития, способствует реальному воплощению в речевой практике норм литературного языка, проведению целенаправленной языковой политики в государстве.

Актуальность исследования обусловлена важнейшей задачей воспитания современной функциональной культуры речи, овладения умениями и навыками анализа сложных ситуаций общения. На этой базе соответствующие продуктивные умения и навыки могут приобретаться самовоспитанием в естественной речевой практике.

Объект реферата – культура речи.

Предмет данной работы: средства эффективного общения.

Цель: изучить культуру речи.

Задачи данного реферата:

1. Изучить теоретические аспекты понятия культуры речи.

2. Определить формирование культуры речи.

3. Рассмотреть воспитание культуры речи.

Структура данной работы состоит из введения, трех глав, пяти параграфов, заключения и списка литературы.